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Bonjour à tous,
Voici donc défini l'objectif des quinze prochains jours: la structure de la pièce (actes, ordre des scènes, contenu de chacune d'entre elles) doit être définitive pour commencer l'écriture des dialogues dès la prochaine séance! Alors, au boulot, sans oublier de lire, à la fin de l'article précédent, le dernier commentaire "mélo-dramatique" dans tous les sens du terme, qui comme parfois n'apporte pas grand-chose au débat mais qui comme souvent est très amusant à lire (selon votre opinion, vous pouvez inverser les deux adverbes _ et pardon pour la leçon de grammaire...).
Cette fois-ci, je vous laisse le soin de remplir vous-mêmes le détail de chaque scène, soit sous forme de commentaire, soit à l'intérieur même de cet article. Les liens logiques sont-ils respectés, pour que les spectateurs comprennent ce qui se passe? Manque-t-il des scènes intermédiaires? Que pourrait-il arriver de plus à Patrick? La grand-mère de Timothée doit-elle mourir? Que se passe-t-il à la soirée finale? (etc...)
Acte 1 scène 1A (cour de l'école)
...
Scène 1B (devant la buvette)
...
Scène 1C (chez Iris)
...
Acte 2 scène 2A (cour de l'école)
...
Scène 2B (chez Timothée, en présence de la grand-mère)
...
Scène 2C (quelque part à la campagne avec Iris et son père)
...
Scène 2D (salle de classe)
...
Scène 2E (cour de l'école)
...
Acte 3 scène 3A (chez Iris)
...
Scène 3B (je suggère la buvette, qu'on n'a vue qu'une fois, pour construire la pièce "en arche" _ grmblf!)
...
Scène 3C (soirée chez Timothée)
...
Un dernier détail (qui n'en est pas un): il serait bon d'introduire dans la comédie une petite dose humanitaire qui dépasse un peu le cadre de l'école, dans un esprit d'ouverture au monde, qui nous permettra de placer la chanson "Né à Paris en l'an 2000". L'idéal serait qu'un des personnages, vers la fin de la pièce, s'adresse à un autre en lui disant que ses problèmes ne sont pas si graves et qu'il pourrait trouver une source de richesse en s'impliquant dans un projet (n'est-ce pas les 5ème3? ;-). Pourquoi pas au cours de la scène 3A entre Lola et Iris?
Pour les auteurs et compositeurs, voici où en sont les chansons:
_ la comédie musicale sera introduite par "Il était une fois" (écoutez la bande instrumentale)
_ à la fin de la scène 1A, une chanson sur le thème des retrouvailles de la rentrée, en cours d'écriture
_ sans doute au début de la scène 1C, "Fleur de caprice" présentant le personnage d'Iris (écoutez la bande instrumentale)
_ il y a aura une chanson en cours d'écriture autour de la scène 2A sur les bienfaits de la vie à la campagne, loin du conformisme urbain (clin d'oeil aux élèves: "Tous habillés pareil" en mieux ;-)
_ il reste à brosser le portrait de Patrick, peut-être au cours de la scène 1B (en cours d'écriture)
_ sans doute au début de la scène 2B, avant l'arrivée de Timothée, Lola exprime sa jalousie et son inquiétude vis-à-vis d'Iris: à cause d'un garçon, elles ne sont plus aussi proches, ne se racontent plus autant (chanson à écrire)
_ sans doute au début de la scène 2E, "Fils de star" présentant le personnage de Timothée (en cours d'écriture)
_ Patrick exprime à Iris son amour naissant pour Lola et ses craintes parce qu'il voit qu'elle se moque de lui (en cours d'écriture)
_ au cours de la scène 3A, "Tu m'abandonnes", dans laquelle Iris exprime son ressentiment à son père (écoutez la bande instrumentale)
_ quelque part au dernier acte, "Né à Paris en l'an 2000" (écoutez la bande instrumentale)
Mais si vous avez d'autres idées en fonction du scénario... Il reste notamment de la place dans le deuxième acte!
A bientôt et heureuse inspiration à tous,
FBL
mardi 22 mai 2007
lundi 14 mai 2007
Compte-rendu de la séance
Bon, il est temps d'écrire un nouvel article, les commentaires sur l'article précédent se multipliant avec une baisse progressive de qualité confinant à une certaine forme de répétition (celle qui coûte des points en rédac!) sans parler d'une légère tendance au monologue...
(Question annexe: La suppression arbitraire des répétitions inopinées peut-elle être considérée comme une forme de censure?)
Bref: voici le compte-rendu de la séance du 14 mai, que chacun(e) voudra bien commenter (même ceux qui n'ont rien à ajouter!) dans l'espace prévu à cet effet.
Développement de la scène 2D (celle de l'exposé): tout en gardant l'idée de la variante de la tarte à la crème version SVT gluante, l'incident dégénère quand Lola lance à Iris une pique (sans doute à propos de son père) dont elle mesure mal la portée; il faudrait ensuite (mais c'est une idée personnelle) que les autres prennent le parti de Lola et qu'Iris la meneuse se sente pour une fois lâchée par tous (sauf Patrick qui ne dirait rien ou prendrait sa défense).
La scène 2E, considérée comme un début de dénouement, est repoussée au troisième acte et sera suivie d'une soirée chez Timothée (scènes 3A et 3B).
A la place: une nouvelle scène dans la cour de l'école, avec d'une part un dialogue entre Iris et Patrick, à qui Iris fait part de son désarroi (scène avec son père + scène de l'exposé), puis Patrick avoue ses sentiments pour Lola (ce qui énerve Iris et peut être un motif supplémentaire pour qu'elle ne vienne pas en classe les jours suivants); d'autre part un attroupement autour de Timothée qui annonce sa prochaine soirée; enfin Lola un peu isolée, je ne sais plus pourquoi, peut-être (c'est une idée) se sent-elle mal après l'incident arrivé à Iris mais n'ose pas aller le lui dire car elle est encore avec Patrick!
A bientôt (et au boulot d'ici la prochaine séance!!!)
FBL
(Question annexe: La suppression arbitraire des répétitions inopinées peut-elle être considérée comme une forme de censure?)
Bref: voici le compte-rendu de la séance du 14 mai, que chacun(e) voudra bien commenter (même ceux qui n'ont rien à ajouter!) dans l'espace prévu à cet effet.
Développement de la scène 2D (celle de l'exposé): tout en gardant l'idée de la variante de la tarte à la crème version SVT gluante, l'incident dégénère quand Lola lance à Iris une pique (sans doute à propos de son père) dont elle mesure mal la portée; il faudrait ensuite (mais c'est une idée personnelle) que les autres prennent le parti de Lola et qu'Iris la meneuse se sente pour une fois lâchée par tous (sauf Patrick qui ne dirait rien ou prendrait sa défense).
La scène 2E, considérée comme un début de dénouement, est repoussée au troisième acte et sera suivie d'une soirée chez Timothée (scènes 3A et 3B).
A la place: une nouvelle scène dans la cour de l'école, avec d'une part un dialogue entre Iris et Patrick, à qui Iris fait part de son désarroi (scène avec son père + scène de l'exposé), puis Patrick avoue ses sentiments pour Lola (ce qui énerve Iris et peut être un motif supplémentaire pour qu'elle ne vienne pas en classe les jours suivants); d'autre part un attroupement autour de Timothée qui annonce sa prochaine soirée; enfin Lola un peu isolée, je ne sais plus pourquoi, peut-être (c'est une idée) se sent-elle mal après l'incident arrivé à Iris mais n'ose pas aller le lui dire car elle est encore avec Patrick!
A bientôt (et au boulot d'ici la prochaine séance!!!)
FBL
lundi 7 mai 2007
Mayo le retour
Coucou mélo,nous avons,"l'équipe" du club d'écriture,réflechit sur le lapsuce Iris/Isit et nous avons déclaré qu'il fallait que Iris soit vexé!Donc si tu pouvais nous donner un p'tit coup de pouce(toi qui est si intelligente(toujours brosser un chat dans le sens du poil))pour trouver quelque chose qui vexerait Iris.Et tu peu même en profiter pour faire le panneau de l'éxposé!lol!Bisouxxl à tout le monde!Mayo!(-naise)
PS:(pour tout le monde)pour la scéne(si on la fait) de la féte de T.:
tout les invités se jettent sur la nourriture et profite de l'espace sans faire attention à T. .Donc T. se pose des questions si on l'aime pour se qu'il est ou pour ses fétes qu'il organise régulièrement.
Scéne pour le rapprochement de Iris-Patrick:
Iris aide patrick à rattraper son retard scolaire(ou l'aide pour les leçon qu'il ne comprend pas)et elle prend plus de temps à aider P. que resté avec Lola donc L. dit à T. que depuis que P.est là I. s'est plus éloigné d'elle.
;-) et vive les phôtte daurtografs :-p!
BISOUXXL et Big dédi à mon p'tit "copain",couzain de mélo!!
Tchaoooooo
vendredi 27 avril 2007
Premières scènes à développer
(mis à jour le 7 mai)
A lire également: les commentaires en bas de l'article.
Ci-dessous: article "Personnages et sujets de chansons" mis à jour.
Bonjour à tous,
Voici le résumé des premières scènes de la comédie. Chaque scène a un code chiffré provisoire, qui pourrait correspondre à un futur découpage en actes. L'ordre des scènes est également provisoire.
_ scène 1A
Lieu: cour de l'école, le jour de la rentrée
Personnages: Iris, Lola, Timothée, Patrick, autres élèves
Scène d'exposition: les élèves se retrouvent par petits groupes; on y remarque le rôle "dominant" d'Iris, son amitié avec Lola, et les relations "intéressées" qu'ont les autres avec Timothée; quant à Patrick, il erre de groupe en groupe sans parvenir à entrer dans une conversation.
_ scène 1B
Lieu: devant la buvette (?) près de l'école
Personnages: Lola, Timothée, Iris, Patrick
Les quatre personnages discutent, mais Lola et Timothée se font des petites remarques en coin sur Patrick qui finit par s'en rendre compte et s'éloigne, suivi par Iris qui va le rejoindre et commence à lier connaissance avec lui.
_ scène 1C
Lieu: appartement d'Iris
Personnages: Iris, mère d'Iris, Lola
Iris, qui a invité Lola à dormir, se dispute avec sa mère et, comme souvent sous le coup de la colère, lui fait part de son souhait de partir vivre chez son père; Lola exprime quant à elle sa lassitude vis-à-vis de la vie en internat et de l'éloignement avec ses parents
_ scène 2A
Lieu: cour de l'école
Personnages: Iris, Lola, Timothée, Patrick, autres élèves
On retrouve un groupe où Patrick semble mieux intégré; Iris évoque son week-end à venir chez son père à la campagne, et Patrick évoque la vie à la campagne devant les autres qui désormais l'écoutent; Lola semble un peu isolée, mais Timothée arrive et la prend à part pour convenir avec elle d'une date pour préparer l'exposé à venir; la conversation continue sans eux.
_ scène 2B
Lieu: chez Timothée
Personnages: Lola, Timothée
Les deux camarades préparent ensemble un exposé; de fil en aiguille, Lola fait part à Timothée de son inquiétude: depuis que sa meilleure amie Iris fréquente Patrick, elle ne la sent plus aussi proche. Ils élaborent alors un plan pour les séparer.
_ scène 2C
Lieu: à déterminer
Personnages: Iris, son père
Le père d'Iris, qui l'a emmenée en week-end, lui annonce son remariage, elle lui fait part de sa déception et de son inquiétude (à développer).
_ scène 2D
Lieu: salle de classe
Personnages: Lola, Timothée, Iris, Patrick
Pendant l'exposé de Lola et Timothée (?), un incident (à déterminer) implique et vexe Iris (à développer).
_ scène 2E
Lieu: chambre d'Iris
Personnages: Iris, Lola
Iris n'est pas venue à l'école depuis plusieurs jours et s'est enfermée dans sa chambre (déprime causée par l'annonce du remariage de son père, et par l'incident de la scène précédente); Lola vient la voir et elles s'expliquent (à développer).
Merci d'avance pour vos nombreux commentaires!
FBL
A lire également: les commentaires en bas de l'article.
Ci-dessous: article "Personnages et sujets de chansons" mis à jour.
Bonjour à tous,
Voici le résumé des premières scènes de la comédie. Chaque scène a un code chiffré provisoire, qui pourrait correspondre à un futur découpage en actes. L'ordre des scènes est également provisoire.
_ scène 1A
Lieu: cour de l'école, le jour de la rentrée
Personnages: Iris, Lola, Timothée, Patrick, autres élèves
Scène d'exposition: les élèves se retrouvent par petits groupes; on y remarque le rôle "dominant" d'Iris, son amitié avec Lola, et les relations "intéressées" qu'ont les autres avec Timothée; quant à Patrick, il erre de groupe en groupe sans parvenir à entrer dans une conversation.
_ scène 1B
Lieu: devant la buvette (?) près de l'école
Personnages: Lola, Timothée, Iris, Patrick
Les quatre personnages discutent, mais Lola et Timothée se font des petites remarques en coin sur Patrick qui finit par s'en rendre compte et s'éloigne, suivi par Iris qui va le rejoindre et commence à lier connaissance avec lui.
_ scène 1C
Lieu: appartement d'Iris
Personnages: Iris, mère d'Iris, Lola
Iris, qui a invité Lola à dormir, se dispute avec sa mère et, comme souvent sous le coup de la colère, lui fait part de son souhait de partir vivre chez son père; Lola exprime quant à elle sa lassitude vis-à-vis de la vie en internat et de l'éloignement avec ses parents
_ scène 2A
Lieu: cour de l'école
Personnages: Iris, Lola, Timothée, Patrick, autres élèves
On retrouve un groupe où Patrick semble mieux intégré; Iris évoque son week-end à venir chez son père à la campagne, et Patrick évoque la vie à la campagne devant les autres qui désormais l'écoutent; Lola semble un peu isolée, mais Timothée arrive et la prend à part pour convenir avec elle d'une date pour préparer l'exposé à venir; la conversation continue sans eux.
_ scène 2B
Lieu: chez Timothée
Personnages: Lola, Timothée
Les deux camarades préparent ensemble un exposé; de fil en aiguille, Lola fait part à Timothée de son inquiétude: depuis que sa meilleure amie Iris fréquente Patrick, elle ne la sent plus aussi proche. Ils élaborent alors un plan pour les séparer.
_ scène 2C
Lieu: à déterminer
Personnages: Iris, son père
Le père d'Iris, qui l'a emmenée en week-end, lui annonce son remariage, elle lui fait part de sa déception et de son inquiétude (à développer).
_ scène 2D
Lieu: salle de classe
Personnages: Lola, Timothée, Iris, Patrick
Pendant l'exposé de Lola et Timothée (?), un incident (à déterminer) implique et vexe Iris (à développer).
_ scène 2E
Lieu: chambre d'Iris
Personnages: Iris, Lola
Iris n'est pas venue à l'école depuis plusieurs jours et s'est enfermée dans sa chambre (déprime causée par l'annonce du remariage de son père, et par l'incident de la scène précédente); Lola vient la voir et elles s'expliquent (à développer).
Merci d'avance pour vos nombreux commentaires!
FBL
Personnages, trame générale (à développer) et sujets de chansons
A lire en bas de l'article: les commentaires (ajouts et corrections) des élèves.
Bonjour à tous (élèves scénaristes et futurs acteurs ou chanteurs de la comédie, auteurs, compositeurs...),
La comédie musicale, écrite par les élèves du collège (12 à 15 ans) met en scène 4 personnages principaux:
_ Iris, la meneuse de bande, appréciée de tous, drôle mais parfois "cassante", toujours porteuse de projets, prête à accueillir les nouveaux, vit chez sa mère qu'elle domine mais préfère son père à qui elle en veut de refaire sa vie
_ Lola, son amie de toujours et parfaite opposée, discrète et réfléchie; comme elle est pensionnaire, toute sa vie tourne autour de l'établissement; parfois elle en souffre et en veut à ses parents
évolution de Lola au cours de la pièce: en partageant les problèmes d'Iris avec son père, elle apprend à apprécier ses propres conditions de vie, à en voir les avantages (indépendance!); elle va également devenir moins méfiante et donner moins d'importance au regard des autres
_ Timothée, fils d'une personnalité connue, un peu stéréotypé, toujours respectueux de la mode; très intégré, plutôt moqueur, il organise de nombreuses fêtes, mais, pas si sûr de lui, il n'aime pas le changement ni les nouvelles têtes qui pourraient bouleverser son équilibre vital
évolution de Timothée au cours de la pièce: il va chercher à se faire de véritables amis, qui l'apprécieront pour ses qualités et non pour son "carnet d'adresses"
_ Patrick, le nouveau, qui arrive de province, n'a pas les mêmes codes (notamment vestimentaires), n'a pas le même rapport à la technologie, et doit réussir à s'intégrer
Très logiquement, Iris va vers Patrick, se lie d'amitié avec lui, ce qui provoque la jalousie de Lola qui sent son amie s'éloigner; mais Patrick avoue à Iris son amour naissant pour Lola et lui demande de l'aider. Timothée joue pour l'instant le mauvais rôle dans la mesure où il se rapproche de Lola et qu'ensemble ils se moquent de Patrick.
Quatre sujets possibles de chansons (mais toutes les idées sont les bienvenues!):
_ après "Fleur de caprice" présentant le personnage d'Iris, il reste à brosser le portrait de Patrick
_ Lola exprime à Iris sa jalousie et son inquiétude: à cause d'un garçon, elles ne sont plus aussi proches, ne se racontent plus autant
_ Patrick exprime à Iris son amour naissant pour Lola et ses craintes parce qu'il voit qu'elle se moque de lui
_ Timothée exprime son souhait d'avoir des amis véritables, qui l'apprécient pour ce qu'il est et non pour ce qu'il a (cette chanson peut également aider à mieux cerner le personnage)
A très bientôt,
FBL
Bonjour à tous (élèves scénaristes et futurs acteurs ou chanteurs de la comédie, auteurs, compositeurs...),
La comédie musicale, écrite par les élèves du collège (12 à 15 ans) met en scène 4 personnages principaux:
_ Iris, la meneuse de bande, appréciée de tous, drôle mais parfois "cassante", toujours porteuse de projets, prête à accueillir les nouveaux, vit chez sa mère qu'elle domine mais préfère son père à qui elle en veut de refaire sa vie
_ Lola, son amie de toujours et parfaite opposée, discrète et réfléchie; comme elle est pensionnaire, toute sa vie tourne autour de l'établissement; parfois elle en souffre et en veut à ses parents
évolution de Lola au cours de la pièce: en partageant les problèmes d'Iris avec son père, elle apprend à apprécier ses propres conditions de vie, à en voir les avantages (indépendance!); elle va également devenir moins méfiante et donner moins d'importance au regard des autres
_ Timothée, fils d'une personnalité connue, un peu stéréotypé, toujours respectueux de la mode; très intégré, plutôt moqueur, il organise de nombreuses fêtes, mais, pas si sûr de lui, il n'aime pas le changement ni les nouvelles têtes qui pourraient bouleverser son équilibre vital
évolution de Timothée au cours de la pièce: il va chercher à se faire de véritables amis, qui l'apprécieront pour ses qualités et non pour son "carnet d'adresses"
_ Patrick, le nouveau, qui arrive de province, n'a pas les mêmes codes (notamment vestimentaires), n'a pas le même rapport à la technologie, et doit réussir à s'intégrer
Très logiquement, Iris va vers Patrick, se lie d'amitié avec lui, ce qui provoque la jalousie de Lola qui sent son amie s'éloigner; mais Patrick avoue à Iris son amour naissant pour Lola et lui demande de l'aider. Timothée joue pour l'instant le mauvais rôle dans la mesure où il se rapproche de Lola et qu'ensemble ils se moquent de Patrick.
Quatre sujets possibles de chansons (mais toutes les idées sont les bienvenues!):
_ après "Fleur de caprice" présentant le personnage d'Iris, il reste à brosser le portrait de Patrick
_ Lola exprime à Iris sa jalousie et son inquiétude: à cause d'un garçon, elles ne sont plus aussi proches, ne se racontent plus autant
_ Patrick exprime à Iris son amour naissant pour Lola et ses craintes parce qu'il voit qu'elle se moque de lui
_ Timothée exprime son souhait d'avoir des amis véritables, qui l'apprécient pour ce qu'il est et non pour ce qu'il a (cette chanson peut également aider à mieux cerner le personnage)
A très bientôt,
FBL
coucou!
coucou!
Coucou c'est Mahaut Daire!! J'aimerais aussi dire quelque chose à propos du retour d'Alex pour la scéne de Lola: On peut dire que Timothée n'aime pas spécialement Patrick pour un truc quelconque que P;lui aurait fais et il le raconte à lola qui approuve totalement et la scène suivante serait le flash-back de l'histoire en question.....si se n'est pas trop compliqué... Bisouxxl à tout le monde Mahaut alias Mayo ps:désolé pour les pHôTe dauRTôGrAf le francais n'est pas non plus ma matière forte!!
Coucou c'est Mahaut Daire!! J'aimerais aussi dire quelque chose à propos du retour d'Alex pour la scéne de Lola: On peut dire que Timothée n'aime pas spécialement Patrick pour un truc quelconque que P;lui aurait fais et il le raconte à lola qui approuve totalement et la scène suivante serait le flash-back de l'histoire en question.....si se n'est pas trop compliqué... Bisouxxl à tout le monde Mahaut alias Mayo ps:désolé pour les pHôTe dauRTôGrAf le francais n'est pas non plus ma matière forte!!
Actualité (musique)
Bonjour à tous,
Les bandes instrumentales des deux premières chansons, "Il était une fois" et "Né à Paris en l'an 2000", sont déjà écoutables sur la page principale. Elles ont été réalisées au studio Temega à Bruxelles avec Daniel Garcet (salut Daniel!).
La troisième, "Fleur de caprice", écrite avec Sandrine Aubertin et Mickaël Cadour (bonjour à tous les deux!) sera bientôt écoutable, le temps de l'enregistrer, à Paris cette fois-ci, au studio Barre Espace avec Thierry Le Roy.
Et vous les élèves, ça bouge un peu l'écriture des scènes?
FBL
Les bandes instrumentales des deux premières chansons, "Il était une fois" et "Né à Paris en l'an 2000", sont déjà écoutables sur la page principale. Elles ont été réalisées au studio Temega à Bruxelles avec Daniel Garcet (salut Daniel!).
La troisième, "Fleur de caprice", écrite avec Sandrine Aubertin et Mickaël Cadour (bonjour à tous les deux!) sera bientôt écoutable, le temps de l'enregistrer, à Paris cette fois-ci, au studio Barre Espace avec Thierry Le Roy.
Et vous les élèves, ça bouge un peu l'écriture des scènes?
FBL
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